本教材的編寫打破了傳統(tǒng)教材的框架結(jié)構(gòu),將大量的知識(shí)點(diǎn)分別穿插在各種項(xiàng)目案例中,這不僅可以滿足招貼設(shè)計(jì)從低年級(jí)的入門學(xué)習(xí)至高年級(jí)的專門訓(xùn)練的實(shí)際需要,還能夠滿足學(xué)生對(duì)全書整體或章節(jié)選擇性學(xué)習(xí)的需求。在知識(shí)點(diǎn)的安排和解說(shuō)方面,每個(gè)環(huán)節(jié)都分別選入當(dāng)今國(guó)際具有代表性的大師作品和國(guó)內(nèi)具有典型性的同類學(xué)生作品,這種直觀、細(xì)致和分層的設(shè)計(jì)布局,能夠使學(xué)生開(kāi)闊視野,跟隨教材的具體指導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立項(xiàng)目的創(chuàng)作,最終建立起全面和鞏固的知識(shí)體系,并通過(guò)參照式的學(xué)習(xí)方法與對(duì)比式的創(chuàng)作方法達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。