在本書中，編者將自己從業(yè)多年來對公共空間設計的理解和認知予以總結，并結合教學案例、設計實踐和當下優(yōu)秀室內(nèi)設計的實踐案例重新進行審視、梳理、歸納，形成了較為完整的知識體系，是一本理論價值與實用價值俱佳的教材。本書增加了學生學習實踐練習的板塊——平時課題和課程大作業(yè)，能時學生在學習理論知識之后進行實際操作，以加深對技能的掌握。