本書從促進小學兒童心理健康出發(fā)，研究小學兒童心理的主要內(nèi)容，旨在通過對小學兒童的發(fā)展做一個全面的闡述，以反映迄今為止兒童心理學的經(jīng)典理論觀點、小學兒童發(fā)展領域的實證研究和實踐指導內(nèi)容，以滿足小學教育專業(yè)學生學習這門課程的需要。本教材編寫力求完善、活潑，同時增加教材的可讀性，激發(fā)學生的學習興趣和參與意識，從多方面為教與學提供方便，利于師生使用。

        本書可作為小學教育專業(yè)的教學用書，也可作為普通讀者的心理學讀本。