作者經(jīng)歷中國和德國兩種截然不同的設計教育體系學習之后，又經(jīng)過了20 年的教學實踐，編著了本教材。作者從設計學科特點出發(fā)，并結合中國目前設計教育現(xiàn)狀提出一整套教學設計方案：以國學為本，遵從傳統(tǒng)基礎教學方法，吸收外國設計教學優(yōu)點，在強調(diào)生活體驗的基礎上，分別從高度、寬度、深度方面總結出素描的九種學習方法（九招）。
　　教材提出的教學方案是在尊重客觀事實、有效解決問題的基礎上，將規(guī)定內(nèi)容準確地與課時對接。不得不說這是一種較為成熟的改革與創(chuàng)新。本教材分為三個章節(jié)：第一章，從理論的高度談了素描和市場應用的關系，設計素描的美學思想，并提出了素描作品的評價標準；第二章，通過九種技能的學習提出一套最重要的創(chuàng)意素描方法；第三章，列舉了世界上頂尖品牌和公司的產(chǎn)品草圖，剖析了不同領域的優(yōu)秀作品，讓學生通過鑒賞來開闊自己的眼界，提高審美能力。
　　理論使人睿智，實踐使人能干，鑒賞使人多識。相信這樣知識全面的教材會讓更多的學生受益。