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本書緊緊圍繞護理專業(yè)的培養(yǎng)目標，結合臨床護理工作特點，科學合理設計教材結構，突出基本知識要點，力求教材能夠更好地適應高等職

本書以高職護理專業(yè)學生為對象，根據(jù)護士應具備的人文修養(yǎng)，從當前護理人文教育涉及的基本領域中，精選了普遍認為較為重要的內(nèi)容進

本書由蘭萌任主編，盧迪、谷曉玲和王鳳榮任副主編，王友剛、呂菲、楊麗慧、張培和瞿梅生參與編寫。具體編寫分工如下：緒論和第九章

本書的總體編寫思路是強調(diào)理論與實踐相結合、解剖與臨床相結合、技能與就業(yè)相結合的原則，培養(yǎng)能從事社區(qū)衛(wèi)生保健及疾病預防工作的

本書緊緊圍繞高等護理人才的培養(yǎng)目標，在內(nèi)容上充分考慮學生的基礎水平及實際需求，以案例為切入點，實現(xiàn)理性與感性的結合，便于學生

本書為涵蓋面廣、實用性強的學習與實驗指導教材，分上篇和下篇。上篇為學習指導，包括三部分內(nèi)容，第一部分為免疫學基礎，第二部分

除緒論外，本書共有十一章，內(nèi)容包括細胞的基本功能、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排放、感覺

　　除緒論外，本書包括護理學的基本概念，護士與患者，護理學的相關理論，護理學理論與模式，評判性思維、臨床護理決策與循證護理，護理程

　　本書除緒論外共有8章，包括管理理論和原理，護理管理的計劃，護理管理的組織，護理人力資源管理，領導與激勵，管理溝通、沖突與協(xié)調(diào)，

本教材分為三個相互聯(lián)系又相對獨立的部分。第一部分是基礎，對人體結構、健康與疾病和護理人員的自身防護進行總體介紹。第二部分是主體，選

　　隨著計算機和網(wǎng)絡在現(xiàn)代社會中占據(jù)越來越重要的地位，計算機基礎成了大學生的必修課，醫(yī)學計算機基礎專門針對醫(yī)學學生編寫而成，是各大

　　本書共分為十章，包括禮儀與護理禮儀、日常社交禮儀、護士基本禮儀、護士工作禮儀、人際關系、人際溝通、護理工作中的語言溝通、護理工

　　本書除緒論外，共分為9章，包括心理學基本知識、心理學基本理論，心理健康、心理應激與心身疾病、心理評估、心理干預、患者心理、患者

　　本書除緒論外，共分15章，內(nèi)容主要包括護理倫理學基礎，護理倫理學的原則、規(guī)范和范疇，護理人際關系倫理，整體護理、基礎護理和心理護

　　本書共分十二章，內(nèi)容包括細胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系