《新理念交互英語教程(第3版)》系列教材融入課程思政元素，將知識性、職業(yè)性與思政元素有機結(jié)合，立足中國現(xiàn)實，講好中國故事，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，旨在幫助學生樹立文化自信，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。本系列教材立足職業(yè)與就業(yè)，培養(yǎng)職場語言應用能力。本系列教材貫徹《職業(yè)院校教材管理辦法》的指導思想，突出職業(yè)教育特色，在幫助學生打牢語言基礎(chǔ)的同時,重視學生職場涉外語言應用能力的培養(yǎng),如植入商事管理商務洽談、職場交際、求職應聘、商務函件寫作、產(chǎn)品介紹等職場環(huán)境，以期發(fā)展學生的涉外溝通能力。踐行賽證融通，體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵。本系列教材根據(jù)人才培養(yǎng)目標，將職業(yè)院校英語口語技能大賽及高等學校英語應用能力考試的題型融入教材口語、聽力、閱讀、寫作訓練等模塊，立足提高學生的就業(yè)能力及職業(yè)發(fā)展能力，融通學生的英語語言能力與職業(yè)技能。本系列教材積極推進黨的二十大提出的“教育數(shù)字化”，配有完備的立體化教學支持系統(tǒng)，包括內(nèi)容豐富的教學資料包(含教學課件、教學音頻、課文翻譯、課程思政視頻、語法視頻、課程思政方案，等等)及線上教學平臺新思課堂、自主學習交互平臺等，方便師生利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行輔助教學和學習。

        本書為《新理念交互英語教程1(第3版)》的教師用書，全書共分8個單元，為教師提供教學重點和目標、重點詞匯的講解和例句、課文的結(jié)構(gòu)分析和參考譯文、學生用書的參考答案等。并為實踐欄目補充了參考討論思路，使得實踐欄目操作性強。