以《教育部關于大力推進教師教育課程改革的意見》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南（試行）》等為依據，針對高職學生的學習特點，關注學生的興趣和經驗，給學生充分的創(chuàng)造性思維空間和實踐空間，突出學生崗位職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。全書包括音樂、美術兩個分冊。音樂分冊分8個單元，包括學前兒童音樂教育概述、學前兒童音樂教育活動的設計與指導、學前兒童歌唱活動、學前兒童韻律活動、學前兒童打擊樂演奏活動、學前兒童音樂欣賞活動、學前兒童音樂游戲、國外兒童音樂教育理論與方法；美術分冊分7個單元，包括學前兒童美術教育概述、學前兒童美術教育活動設計與指導、學前兒童繪畫活動、學前兒童美術欣賞活動、學前兒童手工活動、學前兒童美術教育評價、學前兒童美術活動與其他領域活動的整合。修訂本的每個單元都增加了幼兒園教師資格證考試真題及練習題。

        本書可作為各類院校學前教育專業(yè)學生的教材，也可作為幼兒教師的參考用書。