“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”是現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系下的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。為適應(yīng)新形勢(shì)下的素質(zhì)教學(xué)改革,本教材在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的基本素質(zhì),把日常素質(zhì)訓(xùn)練融入課程中,使文化素質(zhì)教育與專業(yè)素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
第一章主要介紹了企業(yè)對(duì)人才的要求、大學(xué)學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)與專業(yè)人才的關(guān)系,闡述了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念、構(gòu)成要素及基本原則,提出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)的范圍及專業(yè)學(xué)習(xí)要點(diǎn),以及課程的設(shè)計(jì)原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
第二章為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要知識(shí)點(diǎn)和訓(xùn)練實(shí)踐部分,是本書的核心部分。本章以三組訓(xùn)練串起環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的全部教學(xué)內(nèi)容,并通過人文素養(yǎng)、空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序三方面的實(shí)踐訓(xùn)練,完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人文素養(yǎng)、創(chuàng)意方法和實(shí)踐操作技能的學(xué)習(xí)。
第三章為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)案例賞析部分。先從東方和西方的思想體系及觀念切入,再對(duì)東西方的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行闡述,最后以實(shí)例為依托,分析東西方環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征,并強(qiáng)調(diào)舊與新的融合、對(duì)傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新。
本教材較為全面地闡述了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí),通過由易到難的項(xiàng)目把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起,使學(xué)生能循序漸進(jìn)地掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法和技能。本教材結(jié)構(gòu)清晰,注重素質(zhì)與技能的同步訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)明確,案例選取適當(dāng),具有較強(qiáng)的實(shí)用性。