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美好前程——大學生就業(yè)指導教程(修訂本)

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  • 類  別:公共課系列
  • 書  名:美好前程——大學生就業(yè)指導教程(修訂本)
  • 主  編:肖四喜 申書飛
  • 定  價:49.8
  • 開  本:大16開
  • 印刷方式:雙色
  • 頁  數(shù):236
  • 時  間:2024年9月
  • 出  版  社:上海交通大學出版社
  • 書  號:978-7-313-31303-4

內容摘要

        本書從大學生目前的就業(yè)形勢和就業(yè)政策出發(fā),借鑒國內外關于就業(yè)指導的新理念、新知識編寫。全書共十章,包括認識就業(yè)、謹慎選擇職業(yè)、調整就業(yè)心態(tài)、提升就業(yè)能力、做好求職準備、掌握考試技巧、簽訂就業(yè)文書、適應職場生活、維護就業(yè)權益、開啟創(chuàng)業(yè)之路。這些內容有利于幫助高校畢業(yè)生快速補充自身十分欠缺的求職、任職等各項實務知識和基本技能,提升高校畢業(yè)生綜合素質,從而在激烈的競爭中脫穎而出。

目錄

第一章 認識就業(yè) 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 就業(yè)與就業(yè)指導 
第二節(jié) 就業(yè)環(huán)境與就業(yè)制度 
第三節(jié) 我國大學生就業(yè)形勢 
課后實訓 
 
第二章 謹慎選擇職業(yè) 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 了解專業(yè)與職業(yè) 
第二節(jié) 職業(yè)生涯決策 
課后實訓 
 
第三章 調整就業(yè)心態(tài) 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 就業(yè)心理概述 
第二節(jié) 就業(yè)心態(tài)調整 
課后實訓 
 
第四章 提升就業(yè)能力 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 大學生就業(yè)能力概述 
第二節(jié) 通用技能的培養(yǎng) 
第三節(jié) 個人素質的培養(yǎng) 
第四節(jié) 專業(yè)技能的培養(yǎng) 
課后實訓 
 
第五章 做好求職準備 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與使用 
第二節(jié) 求職材料的準備 
課后實訓 
 
第六章 掌握考試技巧 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 筆試技巧 
第二節(jié) 面試技巧 
課后實訓 
 
第七章 簽訂就業(yè)文書 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 簽訂就業(yè)協(xié)議書 
第二節(jié) 簽訂勞動合同 
課后實訓 
 
第八章 適應職場生活 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 職業(yè)角色的適應 
第二節(jié) 職業(yè)角色的轉換 
課后實訓 
 
第九章 維護就業(yè)權益 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)權益的內容 
第二節(jié) 維護就業(yè)權益的途徑 
課后實訓 
 
第十章 開啟創(chuàng)業(yè)之路 
學習目標 
教學引導 
第一節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)概述 
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的準備及過程 
課后實訓 
 
參考文獻 

主編信息

肖四喜,男,漢族,1969年2月生,湖南祁東人,中共黨員,1991年參加工作,管理學碩士,教授,赴美訪問學者。湖南交通工程學院董事會成員,湖南交通工程學院教務處處長,機關黨總支書記。長期從事教學、科研、管理與黨建工作。主要參與建設的工商管理學科獲湖南省應用特色學科,湖南省一流專業(yè)財務管理(2019)專業(yè)建設的主要參與者。所從事的區(qū)域經濟與政策研究、創(chuàng)業(yè)教育、高等教育管理等工作均取得較好成果,先后主持省市重點課題6項,主編參編教材5部,發(fā)表教科研論文20余篇,指導學生獲多項國家級創(chuàng)新型研究課題獎;指導學生參加“互聯(lián)網+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省級二等獎1項,指導學生參加省學科競賽一等獎3項,二等獎2項,三等獎3項。
 
申書飛,男,現(xiàn)任職于南寧師范大學師園學院,副院長、防城港校區(qū)項目指揮部常務副指揮長、助理研究員,主要負責大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導課程教學,負責學生管理工作。

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