本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),從工程實際出發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。本書共分六個模塊,曲柄壓力機(jī)、專用曲柄壓
¥28本書根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合高職高專的教學(xué)改革和課程改革,以“工學(xué)結(jié)合”為導(dǎo)向編寫而成。全書共分為六個學(xué)習(xí)情境,圍繞如何快
¥49.8本教材講述現(xiàn)代制造工程技術(shù)中除常規(guī)切削加工以外的特種加工新技術(shù),包括電火花加工、電火花線切割加工、電化學(xué)加工、高能束加工、超聲
¥32本書主要介紹機(jī)械制造技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,包括零件鑄造成型技術(shù)、鍛壓與焊接成形技術(shù)、金屬切削加工基本常識與刀具、金屬切削加工裝備及加
¥45本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以實訓(xùn)課題為主,詳細(xì)介紹了FANUC數(shù)控車床的編程方法和零件加工工藝,主要包括數(shù)控車削加
¥39.8本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,同時又獲得了第三屆中國大學(xué)出版社優(yōu)秀教材一等獎。本教材在項目化教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上編寫而成
¥43本習(xí)題集為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,同時又獲得了第三屆中國大學(xué)出版社優(yōu)秀教材一等獎。本習(xí)題集與邵娟琴主編的《機(jī)械制圖與計
¥29本書在編寫中體現(xiàn)了高職高專教育改革的方向,以培養(yǎng)崗位技術(shù)人員的綜合能力為中心,淡化理念、強(qiáng)化應(yīng)用。本書共分八個學(xué)習(xí)情境,主要介
¥48本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是按照工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,密切聯(lián)系企業(yè)數(shù)控加工的生產(chǎn)實際而開發(fā)編寫的。本書包含數(shù)
¥49.8本書將傳統(tǒng)設(shè)備維修技術(shù)與現(xiàn)代維修新技術(shù)、新工藝相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際,列舉了大量的典型現(xiàn)場維修實例,具有針對性、實用性和可讀
¥48本書根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合高職高專的教學(xué)改革和課程改革,本著工學(xué)結(jié)合、項目引導(dǎo)、“教學(xué)做”一體化的原則編寫而成。全書主要
¥49.8本書主要以西門子802C系統(tǒng)和FANUC系統(tǒng)為主,詳細(xì)講解了數(shù)控車床、數(shù)控銑床 加工中心、數(shù)控電火花加工的基本操作和編程指令?! ”緯?/p> ¥27
本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),從工程實際出發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生的工程能力創(chuàng)新思維,著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 本書
¥49.8本書根據(jù)高職高專高技能型人才培養(yǎng)的要求,突破傳統(tǒng)的學(xué)科教育對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限,以項目構(gòu)件實訓(xùn)教學(xué)體系,以任務(wù)驅(qū)動技術(shù)
¥39.8本書的教學(xué)內(nèi)容以“必需”、“夠用”為原則,最大限度地整合教學(xué)資源;在內(nèi)容處理上,以“需要”為準(zhǔn)繩,“夠用”為尺度,“會用”為目
¥49.8